miércoles, 12 de noviembre de 2008

Trabajo de Fisica

3)))

a))introducción:
1--- cuando luce un led
2--- Fernando solís
3--- 6 de noviembre del 2008
4---lo que vamos a intentar es meter un led en el agua y mediante una serie de sucesos vamos a comprobar si luce o no.

b))resumen teórico:
-principalmente lo que vamos a realizar aqui es la construcción de un circuito eléctrico casero en el que intentaremos:
.investigar el comportamiento de las diversas sustancias que poseemos frente a la corriente eléctrica y clasificarlas según los resultados obtenidos.
. ser capaces de idear o de planificar un circuito eléctrico sencillo para comprobar la conductividad eléctrica de las diferentes sustancias.

c))Descripción de la practica-pasos:
-cogeremos dos vasos de precipitados de 100ml cada uno.-luego estos los llenaremos de agua del grifo uno y el otro de agua destilada.-cogeremos una tapa de las que vienen en los tarros de mermelada y lo llenaremos de cloruro sódico denominado en este momento como metal-luego cogeremos unas tenacillas y un par de cables , sin olvidar el led que haremos o comprobaremos que luce o no.
-mas tarde realizaremos un circuito eléctrico en el que comenzaremos poniendo la pila de la que disponemos , luego una de las tenacillas ira a una de las patas de los led (especialmente la mas corta) , la otra pata que es mas grande la uniremos a un cables que mas tarde meteremos en el agua. la otra de las tenacillas saldrá del otro lado de la pila del polo negativo y ira directamente unido a un cable y después este cables ira al agua.
-después de crear este circuito veremos si exite la conductividad eléctrica dentro de el , esto se vera cuando luzca el led.
- esto lo comprobaremos en los dos vasos de precipitados y veremos la conductividad en ambos.
-luego cuando veamos su conductividad iremos aumentando el nivel de cloruro sódico dentro del agua y veremos lo que sucede.

1)


2) aquí voy a enumerar el numero de instrumentos que he utilizado para realizar este tipo de practica:
  • -vaso de precipitados: Un vaso de precipitados es un simple contenedor de líquidos, usado muy comúnmente en el laboratorio.



  • -pila:s un generador compuesto por un grupo de cargas que se utilizan para que un elemento realice su función.


  • -cable eléctrico: es un elemento conductor por el que pasa una carga generada por la pila para que llegue al elemento.


  • -led:es como una pequeña bombilla con dos patas una mas larga que la otra .




  • -latiguillo:son una especie de pinzas que sirven para unir algunos elementos.



3) aquí voy a poner y a hablar un poco sobre los tipos de materiales que hemos utilizado para poner la practica.



  • -agua: es agua del grifo


  • -agua destilada: es agua pero destilada.


  • -yodo:El yodo o iodo es un elemento químico de número atómico 53 situado en el grupo de los halógenos (grupo 17) de la tabla periódica de los elementos. Su símbolo es I.






  • -sal: En química, una sal es un compuesto químico formado por cationes enlazados a aniones .Son el producto típico de una reacción química . se representa como NaCl.
4)esta respuesta ha sido contestada anteriormente.
d))Descripción y análisis de los resultados:
en esta pregunta yo voy ha contar mi observación en este proyecto. tras haber estado haciendo esta practica lo que intentábamos hacer era ver como realizando un circuito eléctrico cuya finalizad era encender un led , al meterlo en agua ha lucido.Pero solo ha lucido en el agua normal , en la que era de grifo.Mas tarde tras haber comprobado que lucia en el agua normal , hemos ido aumentando la dosis de sal poco a poco y hemos comprobado que a mayor nivel de sal , con mayor intensidad luce el led.
Después de realizar esta practica en el agua normal , hemos pasado a realizarla en el agua destilada, pero en este agua hemos tendido menos fortuna que en el agua normal , en esta agua no ha lucido el led.
e))Respuesta y cuestiones:
-¿sabrías deducir , en vista a los resultados experimentales, de que tipo es cada una de las sustancias examinadas(agua destilada , agua del grifo , sal común y metal)?
agua del grifo: esta es un tipo de sustancia química, es un compuesto formado por dos átonos de hidrógeno y por un átomo de oxigeno. esta sustancia conduce electricidad.
agua destilada: es una sustancia que no conduce porque se le han quitado la impurezas o también llamados iones y por eso no conduce, se les han quitado por medio de destilación.
sal común: es un compuesto formado por un átomo de Na y un átomo de Cl. esto se produce por la evaporación del agua del mar.
metal:es una sustancia química característico de muchas de las sustancias de el mundo , que es muy conductor.
-¿Qué otras propiedades de estas sustancias podrías deducir en función de su enlace atómico?.
el agua del grifo es un enlace covalente , pero dentro de estos esta formado por dos sustancias moleculares: H2 y O2, las características de las sustancias moleculares son:
- la mayoría de ellas son gases o líquidos muy volatiles a temperatura ambiente.
- no conducen la electricidad ni el calor .
- son poco solubles en agua salvo algunas excepciones.
- tienen un punto de fusión y de ebullición bajos.
-¿En cuales de los casos se ha producido un mayor rendimiento de fuente de luz?¿por que?
se ha producido un mayor rendimiento de fuente de luz en la sal común porque es un enlace ionico formado por la unión de un metal con un no metal y una de las características mas importantes de estos es que conducen en estado disuelto o fundido porque liberan iones, y este es el caso.

-¿como podrías justificar las diferencias que ves entre el agua del grifo y el agua destilada?
una de las diferencias mas importantes que veo es que el agua destilada no contiene ninguna carga y el agua del grifo si, por eso al meter los cables en el agua destilada no hay ninguna reacción y en el del agua del grifo si. vamos, una de las diferencias mas importantes es que el agua destilada al no tener iones no puede conducir la electricidad y por eso en la practica no luce el led, y en el agua del grifo si puedes ver que luce el led , porque este agua si conduce la electricidad.
-¿ que sucede al disolver la sal en ambas aguas?¿como puedes justificar este hecho?
al disolver la sal en ambas aguas ocurre:
-en el agua del grifo al aumentar la sal pasa que el led brilla con mucha mas intensidad , esto es porque la sal conduce muy bien la electricidad en estado disuelto o fundido porque es un enlace ionico y esto al mezclarse con el agua que también conduce se duplica la conductividad aumentándola y haciendo que brille mas.
- en el agua destilada al no tener nada de cargas , esto hace que no conduzca nada y al meter sal hace que no conduzca tampoco porque se mezcla a un sustancia poco conductora y hace que no se produja ninguna reacción.
f))conclusiones: esta practica ha sido muy útil para repasar el contenido teórico, todos los resaltados coinciden con la teoría , principalmente los de el agua destilada y el agua del grifo , de el porque una conduce y otra no. un de las cosas mas curiosa que me ha parecido es que cuando no he hechado sal al agua del grifo el led no luce hasta que los cables se tocan pero al hechar la sal no hacia falta ni que se tocaran.
g)) bibliografia:
-he utilizado parte de Internet para buscar fotos de los materiales y de los instrumentos.
.he usado los apuntes de los enlaces para poner las características de las sustancias moleculares.
































1 comentario:

Dani dijo...

La calificación de esta práctica será realizada siguiendo los diferentes apartados requeridos para la práctica “Conductividad eléctrica y clasificación de sustancias”.
DISEÑO
El diseño de la práctica es ACEPTABLE en cuanto a textos e inclusión de elementos gráficos que permiten que su lectura sea cómoda y agradable excepto en algunas partes que se vuelve de otro color y es ilegible.
INTRODUCCIÓN
La introducción es bastante floja y empezamos enunciando mal el título (NO SE LLAMA “cuando luce un LED”). La descripción general es de niño de Primaria.
RESUMEN TEÓRICO
En esta parte de la práctica se debería realizar “una introducción sobre los fundamentos teóricos en los que se basa la práctica y cuáles son los objetivos teóricos que persigue”. Este apartado ha quedado claramente insuficiente. Debes recordar que se supone que en el desarrollo de la práctica deben ser incluidos todos los aspectos que permitiesen a un supuesto usuario la realización de la práctica y en cuanto a contenidos teóricos deberían haber sido expuestos, al menos, los siguientes:
Definición de conductividad eléctrica: elementos conductores y aislantes.
Tipos de enlace químico y propiedades de los compuestos según el tipo de enlace.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA
En esta parte de la práctica se debería describir “todos los pasos ejecutados durante la sesión práctica realizada en el laboratorio.”.
1) Dibujo esquemático: El diseño de los circuitos es bastante aceptable y adecuado.
2) Instrumentos: Son citados todos los instrumentos con unas imágenes representativas de los mismos
3) Materiales: Son citados todos los materiales utilizados.
DESCRIPCIÓN DEL EXPERIMENTO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
No has descrito los resultados obtenidos ni cómo has efectuado el proceso.

RESPUESTA A LAS CUESTIONES PLANTEADAS
1) ¿Sabrías deducir, en vista a los resultados experimentales, de qué tipo es cada una de las sustancias examinadas (agua destilada, agua del grifo, sal común y metal).
Esta pregunta no está completamente bien desarrollada. Comentas el hecho de que el agua es una molécula covalente (de forma correcta) pero no comentas cómo podrías distinguirla con el dispositivo experimental dispuesto. Al ser un compuesto covalente no conduce la corriente eléctrica y éste es el razonamiento que justifica el desarrollo experimental de la práctica. Esto mismo que hemos comentado para el agua debería ser comentado para el resto de los componentes. ¿Qué quiere decir con: “agua del grifo: esta es un tipo de sustancia química, es un compuesto formado por dos átonos de hidrógeno y por un átomo de oxigeno. esta sustancia conduce electricidad. “).
2) ¿Qué otras propiedades de estas sustancias podrías deducir en función de su enlace atómico?
Sólo hablas del agua del grifo y no te has dado cuenta que una disolución de una sustancia covalente (agua) con una sustancia iónica que al disolverse en agua no conduce genera iones que permiten el paso de la corriente eléctrica.
3) ¿En cuál de los casos se produjo un mayor rendimiento de la fuente de luz? ¿por qué?
se ha producido un mayor rendimiento de fuente de luz en la sal común -> ¿Cómo? Si la sal común no conduce la electricidad.
4) ¿Cómo podrías justificar las diferencias que se observan entre el agua destilada y el agua del grifo?
La explicación es correcta.
5) ¿Qué sucede al disolver la sal en ambas aguas? ¿Cómo puedes justificar este hecho?
La explicación es correcta,
CONCLUSIONES
La conclusión es un poco insuficiente. Podrías haber hablado si los resultados eran esperados o no, si te ha parecido interesante la experiencia y las posibles dificultades que has tenido en el desarrollo de la misma.

BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía es, claramente, insuficiente. Imagina que un usuario quiera obtener más información de la práctica o conocer más detalles sobre los contenidos teóricos o experimentales de la misma, ¿dónde puede buscarlos?. Debes incluir cada una de las páginas Web que consultes para poder comprobar los resultados de tus experimentos (no puedes poner el concepto blogs sino citar las fuentes de cada uno de los blogs consultados).
NOTA FINAL
Teniendo en cuenta los diferentes aspectos evaluados de la práctica la nota final del proyecto es de 5